《幼儿园教育环境创设》
一、在线教学平台/工具
钉钉直播平台、微信群、中国大学MOOC平台
二、授课方式
混合式教学：钉钉预习、复习、作业、上传PPT课件等学习资料，课堂讨论和答疑；微信群，通知上课信息；督促员工看中国大学慕课
授课对象：19级学前教育专升本科1、2班
授课时间：4月22日周三：5、6节－1班，4月24日周五5、6节－2班
四、网上授课小结
（一）授课方法
1.提前把本周要讲的章节内容课件推送给员工，要求员工至少提前一天观看完推送的资源。课程的电子教案本学期初已经发送给员工。
2.钉钉直播授课
（1）通知直播时间和注意事项。
（二）直播过程
员工做了预习和观看课程课件及电子教材，在直播中，我会增添更多案例结合课程内容详细讲述每节课内容，同时会结合案例提问问题让员工回答，每节课都会给员工布置相关作业（幼儿园设计图或思考题作业）
为了时刻吸引员工的注意力，会不定时的提问员工，让他们回答在答题板上。
3.笔记整理
要求员工随堂记笔记。课后，对照上传的ppt和相关资料
4.讲完课后，及时将本章精心制作的ppt和相关资料传到钉钉群里。方便员工复习。
如图所示：
5. 课后作业。
每次的课后作业都会让员工发送给我，因为我们这门课是环境创设需要员工了解更多案例，所以有时会把一些不错的员工作业在课堂上分享给大家。
