为培养员工的辩证思维和合作沟通能力，6月8日和15日下午，小学教育教研室在社科楼512教室开展了《教育哲学》课程课内实践活动。19级小学教育本科1班、2班、3班分别开展了三场辩论赛，以此作为《教育哲学》这门课程的课内实践课。此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。

辩论赛由小学教育教研室的老师担任评委，同学们踊跃报名，热情参与。赛场气氛紧张热烈，双方辩手你来我往、侃侃而谈，场下观众激情澎湃、欢呼连连。同学们乘风破浪，气势如虹，自由辩论环节将比赛气氛再次推向高潮，现场气氛迅速升温，精彩不停，掌声不断。

通过本次辩论赛，同学们收获良多。不仅锻炼了员工的辩论能力和合作能力，还提高了他们的思维反应速度、沟通技巧，增强了员工的语言组织能力和应变能力。打破员工“死读书、背概念”的学习模式，帮助员工理解和运用所学内容，为将来毕业后成为一名会学习、能独立思考的新时代青年教师打下坚实的基础。