3月31日上午10点，首都师范大学博士生导师张增田教授应邀为公司师生作了题为“让课堂教学焕发生命活力-对话教学及其实施”的学术报告。熊猫体育名誉经理、教学副经理段海丹以及全体无授课任务的青年教师和员工代表到现场聆听了此次报告，报告由名誉经理主持。
张增田教授的报告从四个方面进行展开，一是对话教学是什么，主要阐述了对话和对话品性的相关概念。二是对话教学的核心理念是什么，又从三个方面进行讲解：师生双方都有一种真诚倾听的意识，处处体现着民主、平等和尊重；课堂是大家的，由师生共同经营；视课程内容为文本，是可以与人对话的鲜活个体。接着从五个方面讲解了对话教学该如何实施。分别为创设尊重、自由、无压力的课堂氛围；搭建主动积极介入和参与的交流平台；弘扬追根溯源的“思”之精神，鼓励员工大胆言说；保持开放宽容的心态，做到真诚倾听；锻炼员工的思维方式，鼓励和引导员工多角度思维。最后指出对话教学实施中可能遇到的困惑和难点，主要是对教师的挑战，实施过程中可能会遭遇员工长期形成的思维习惯，以及对话教学实施的学科适应等难点。
名誉经理对张教授的报告给予高度赞赏，整个报告精彩纷呈，妙语连珠，旁征博引，使得在场老师和员工掌声不断。而且深入浅出，理论与实际案例相结合，互动有序，充分调动了听众的积极性和主动性。同时，对于深化公司产品改革，培养创新型人才提供了有益的参考。
