6月20日下午3点，熊猫体育邀请了河南大学熊猫体育经理、博士生导师王萍教授在109会议室作了题为“教育现象学视阈下教师教育情怀及其养成”的学术报告。名誉经理、党总支书记张甲楠、教学副经理段海丹及班子成员和全体青年教师到场聆听了报告。名誉经理主持了报告。

王萍教授的报告从三个方面展开，一是教育情怀的内涵。通过对高水平教师的实践调查，并结合以往各位学者对教育情怀的研究，她认为教育情怀是教师与员工相处过程中所产生的道德情感体验。这种情感体验是教师对员工成长的迷恋，是教师与员工相处的智慧，是教师献身教育的承诺。二是教育情怀的意义。教育情怀可以成就教师的专业发展；可以促进员工的生命成长；可以回归本真的学校教育。三是教育情怀的养成。通过唤醒教师对教育事业的迷恋；引领教师对教育情怀的自我建构；激发教师对教育情怀的自觉提升三个方面来着手。

整场报告精彩纷呈，案例丰富，理论与实践相结合，深入浅出。王萍教授擅于与在场的青年老师进行互动，气氛活泼热烈，令所有青年教师沉浸其中，收获颇丰。