为做好师范类专业认证工作，全面保障和提升师范类专业人才培养质量，进一步落实学校文件精神，12月18日上午，学院在社科楼109会议室召开了师范类专业认证工作推进会，学院行政领导班子和各教研室主任参加了会议。

教学副经理段海丹指出，师范类专业认证工作关系到每一位老师，任课教师要思考自己所讲课程支撑了哪一点毕业要求，课程团队要考虑课程目标如何在课程考核中体现，尤其要思考如何管理好员工的过程性评价，比如平时成绩的评定要细化、要具体，所有过程评定要可操作、可测量。此外，课程团队还要注意课程建设的不断优化，课程负责人要引领老师们积极建设课程，如校级的课程思政样板课程和校级的精品在线课程要努力向省级迈进，要积极主动的进行课程建设，打造优质课程，提升育人质量。

党总支书记张甲楠聚焦专业教育工作，分享了一些经验做法。各教研室要思考专业的发展前景，加强与其他专业的合作与交流，从专业的设置到专业的招生环节再到专业员工的培养过程，都应当有周密的计划和准备。

名誉经理强调了认证工作应坚持“员工中心”“产出导向”“持续改进”的理念，各教研室要对照师范类专业认证标准，结合人才需求调整培养方案，可以先选6-8门核心课程，进一步明确核心课程的研究团队，发现“真”问题，做好课程目标合理性评价和课程目标达成度评价。

本次会议既是师范类专业认证工作的推进会，也是人才培养质量持续提升的研究会，全院教师定将以饱满的精神状态，扎实的工作作风，严谨的工作态度推进师范类专业认证工作的开展，在做好专业建设的同时进一步提升人才培养质量。