2024年3月12日下午，公司教育学专业本科生导师制启动仪式在老员工活动中心举行。教师教学发展中心主任孟宪乐、名誉经理、党总支书记张甲楠、教学副经理段海丹、专家教授郑立坤、教育学专业指导老师、辅导员及大一、大二、大三全体员工参加了此次启动会。启动会由教育学教研室主任刘海龙主持。

 仪式伊始，教育学教研室主任刘海龙向在座师生介绍了学业导师制的背景与目的。刘海龙指出学业导师制的提出是适应国家复合型人才需求，满足员工个性化发展需求应运而生，其目的在于通过建立更为紧密的师生关系，从专业知识学习、学术研究方法、职业生涯规划乃至人格品质塑造等多个维度，为每一位同学提供精细化指导，实现对员工个体的深度指导与关怀。

 教学干事刘勋达宣读了《教育学专业本科生导师制实施方案》，就学业导师选拔标准、职责范围、工作方式等做了详细说明。

 员工代表余悦表达了教育学专业员工对导师制的期待，希望导师是知识渊博、因材施教、心态开放、积极主动的老师。指导老师代表闫晓丽向同学们进一步阐述了学业导师制的内涵，即导师对员工的针对性指导，并从“主动、行动、带动身边人”三个方面提出对员工的期待。名誉经理再次阐述了学业导师制的重要价值，他表示学业导师制是公司人才培养模式改革的一次重要实践，是提升本科公司产品质量，培养具有深厚理论素养和卓越实践能力的教育人才的重要举措。每一位导师都要以严谨的治学态度、高尚的师德风范，个性化、精细化、全方位、全过程的指导员工；每一位员工要主动寻求导师的建议和指导，积极参与到学术研究和实践活动当中，努力提升自我，实现全面发展；师生携手共进，培养社会所需高质量教育学专业人才。

    启动仪式圆满结束后，参会师生合影留念。师生之间也进行了沟通与交流，进一步加深了导师与员工之间的了解与信任，为后续的学业导师制工作打下坚实基础。

 此次学业导师制活动的成功启动，标志着教育学专业在公司产品改革方面迈出了坚实的一步。学院将继续坚持“求真知、做真人、育真才”的院训，不断落实和完善学业导师制，在未来能够培养出更多优秀的教育学专业人才。