3月15日下午，学前教研室全体教师在韩文根教授的指导下开始了本学期第二次教研活动。本次教研活动的主题是“项目申报书的写作”，主要讨论了3月份课题的种类、课题申报书的书写、不同课题的区别、课题语言的锤炼等方面展开深入细致的讨论，并针对刘双全教师发表在2022年第1期的《学前教育研究》中的论文《融合教育中特殊需要幼儿的社会参与状况及其影响因素》进行了深入点评，受益匪浅。

此次教研会坚定了学前专业教师研究科研的信心，为以后更好地申报课题打下了良好的基础。