4月4日下午，教育学教研室全体成员于社科楼308开展了本学期第三次教研活动。本次教研活动的主题是“春季学期课题申报集中动员及研讨”。

首先，刘勋达老师介绍了本次教研活动的目的：一是了解老师们春季学期课题申报的动态，二是引领带动其他未申报课题的老师积极申报课题，三是探索课题申报团队制度，四是对拟申报的课题进行交流研讨。刘勋达老师表示，科研既是自己的事，也是大家的事，青年教师积极申报课题，对自身的专业发展和整个专业的成果产出具有重要的意义。

其次，这次拟申报课题的各位老师依次对课题申报过程中存在的问题进行交流研讨，之后赵国权教授给予老师相应的建议。刘海龙老师结合自己申报课题的经验建议老师：一是要学会借助“巨人”的肩膀，二是要围绕着一个方向深入研究，三是要做好研究团队建设。刘爽老师就自己申报的题目进行了分享，她认为最好在已有研究成果的基础之上进行课题申报，因此教师要平时积极做科研，为以后的课题申报工作打好基础。李可会老师分享了自己课题申报的题目以及思路。接着，其他老师依次就自己的科研想法进行了分享。在此过程中，赵国权教授及其他老师均提出提出了合理化的建议。

最后，赵国权教授对青年教师课题申报过程中存在的问题进行了总结。赵国权教授指出，“教育学学科”在师范类院校里面一般都是“科研”方面的“龙头老大”，但目前我们教育学专业在科研成果方面稍显弱势。因此，老师们要不畏困难、迎头赶上，积极申报课题，他也会全力支持青年教师的课题申报工作。